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鼓勵孩子自己解決問題是機器人教育培訓的本質

收藏本信息編號:447 發布時間:2014-05-11 截止日期: 地區:北京市.東城區

   機器人教育技術是多種學科綜合的學科,是由各種傳統的學科構成,例如:數學、物理、化學、結構、建筑、地理、生物、能源、信息技術等。接受機器人教育,學習搭建機器人的好處有很多,你知道多少?

  據學生家長反應,當機器人走進我們的生活,我們似乎又回到了童年,對事物又有了不同的理解。讓我們來看一個有關機器人教育的例子,假如要做一個機器人,首先要先有一個合理的構思,考慮到機器人如果遇到障礙物會是什么反映?在道路顛簸時,會改變行走的路徑,這樣在設計時要保障它能夠前進和后退,靈活的改變方向。也可加一個簡單的緩沖器,使其碰到障礙物時自動停止。
最后,你要為機器人編寫出程序,在房間里運行時,假如地毯的線不慎進入你的齒輪,使機器人不能正常運行。這時你需仔細檢查,作出處理來使它能夠恢復撞墻以后能夠自由的旋轉。為了防止由于緩沖器過高不容易發現障礙物,你可以將它安裝的低一些。在這期間,你可以用手觸動來改變機器人的運行方向。
對你的程序添加部分內容,你會發現像登樓梯一樣的簡單。機器人教育的本質是鼓勵孩子自己解決問題,主動思考,學會反思總結,舉一反三,充分運用知識去搭建一個機器人。

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